Foi divulgada nesta segunda-feira, 20, durante o “Encontro de Educadores – gestão, avaliação e novos marcos legais”, em Vila Velha/ES, a publicação Caminhos do Direito de Aprender: Boas Práticas de 26 Municípios que Melhoraram a Qualidade da Educação.

A publicação faz uma análise da trajetória que 26 municípios – um de cada Estado – empreenderam para conquistar importantes avanços no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre 2005 e 2007. Com populações variando de 3.814 (Pejuçara, RS) a 720.070 habitantes (Campo Grande, MS), as cidades selecionadas para o estudo são representativas da realidade e da diversidade brasileira.

A pesquisadora Ana Luísa Buratto apresentou a publicação durante o evento e afirmou que o objetivo do material é investigar fatores responsáveis pelo avanço do IDEB nos municípios selecionados, à luz de 3 dimensões previamente definidas: praticas pedagógicas, formação de professores, ambiente de aprendizagem.

O estudo foi feito entre outubro de 2008 e março de 2009 por uma equipe composta por 16 pesquisadores que visitaram as escolas e entrevistaram dirigentes municipais de educação, professores, alunos, pais, funcionários, coordenadores pedagógicos e parceiros das redes de ensino. As entrevistas sempre se iniciavam com uma pergunta: “A que fatores você atribui o avanço do Ideb que o seu município obteve?” Com base nela, seguiam outros questionamentos com o objetivo de detalhar o que desencadeou os progressos.

A pesquisa foi uma iniciativa do UNICEF e da Undime, em parceria com o MEC e o Inep. Além de ter o Ideb dos anos iniciais do Ensino Fundamental, os municípios selecionados para a pesquisa precisavam estar entre os 5% que mais avançaram no índice de 2005 para 2007 ou constar entre os 20 municípios de maior Ideb em 2007 e ter, no mínimo, três escolas na rede (entre urbanas e rurais). Para dar conta da diversidade brasileira, um município de cada um dos 26 Estados participou da pesquisa. Outra variável, como já dito, foi o tamanho da população. Foram analisados municípios de todas as faixas populacionais.

Conheça a pesquisa na íntegra.